BBM3410Satu2020: Kalendar 2021

KALENDAR 2021

Assalamualaikum semua, hari ini saya nak terangkan tentang proses membuat kalendar mengikut citarasa sendiri. Terdapat beberapa cara yang perlu diikuti sekiranya berminat. Sila ikuti prosesnya di bawah:

1. Perlu download Adobe Photoshop (tak kisah version berapa pon)
2. Perlu sign up dan beli aplikasi tersebut.
3. Bila selesai semua, dah boleh mula membuat kalendar..
4. Pertama sekali bolehlah buka photoshop pastu sila tekan "create new" untuk mendapatkan canvas warna putih dan pilihlah background yang anda suka.
5. Pilih "open" untuk uploadkan gambar tersebut.
6. Pastu buka mangga dan perlu "drag" gambar yang anda pilih tadi ke dalam canvas putih.
7. Setelah dah ada background pada canvas putih tu, bole tekan "Ctrl" "T" untuk edit gambar tu jadi penuh pada canvas putih.
8. Haa lepas tu, bolehlah masukkan kalendar mengikut bulan dan caranya masih sama seperti kita masukkan background tadi.
9. Lepas tu, bolehlah kita masukkan apa sahaja gambar atau kata-kata hikmah untuk mencantik kalendar tersebut mengikut citarasa sendiri.
10. Setelah siap semuanya, untuk simpan bolehlah pergi ke "file" dan cari "save as".. kemudian tunggu siap peratusan mencapai 100%
11. Maka siapplah kalendar tersebut, dan boleh ulang cara yang sama untuk membuat kalendar yang seterusnya.

Sejujurnya, saya merasakan agak tertekan pada mulanya sebab apps photoshop ini agak berat dan membuatkan laptop saya menjadi "hang" .. tapi percayalah setelah anda mengetahui cara yang betul untuk membuatnya, saya yakin anda semua pasti gembira dengannya kerana pada masa yang sama ini juga dapat melatih atau merangsang bakat kreativiti tersendiri.. apa yang penting sekali "Jangan berputus asa untuk terus mencuba"..

BBM3410Satu2020: PERBEZAAN KAJIAN FACEBOOK DAN TWITTER

Antara perbezaan kajian Facebook dan Twitter ialah:

1. Responden menggunakan Facebook untuk membincangkan tugasan akademik  manakala Twitter pula tempat untuk melatih kecekapan berkomunikasi dan kebudayaan.
2. Twitter mempunyai potensi dalam aktiviti membaca selepas kelas manakala Facebook dapat menunjukkan hasil positif dalam meningkatkan kemahiran komunikasi mereka.
3. Twitter dapat membantu dalam mengurangkan percakapan tetapi lebih banyak maklumat diperoleh manakala Facebook pula dapat mendedahkan bahawa keyakinan, motivasi dan sikap pelajar bertambah baik dan nyata.
4. Facebook dapat membantu guru mencapai perubahan strategi, mentaliti dan sikap manakala  Twitter pula dapat membuktikan bahawa pelajar lebih aktif dalam kolej ketika melibatkan diri dalam penggunaan Twitter.
5. Twitter dalam menggubah cara pembelajaran mereka dan membantu dalam proses pembelajaran manakala Facebook dapat mencungkil kemahiran pelajar dalam berkomunikasi.

Rujukan: 

Noraien Mansor dan Normaliza Abd Rahim (2019). Eh!!! Media Sosial. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu

BBM3410Satu2020: MODEL PENCERITAAN NORMALIZA ABD RAHIM (2018) 1

Pada pendapat saya, logo ini adalah mengisahkan tentang sebuah keluarga. Seperti mana yang kita tahu, ibu bapa haruslah dihormati dan disayangi. Selain itu, kita sebagai anak mestilah menghargai jasa mereka dan memberi kasih sayang yang sepenuhnya kepada mereka. Mereklah yang akan sentiasa bersama kita disaat berada dalam keadaan susah atau senang.

KELUARGA [1] 

Saya berasa puas hati

Menolong ibu bapa setiap hari

Bermula di pagi hari

Sehingga malam nanti

Ibu bapa yang disayangi 

Saya tetap berhati-hati

Menjaga budi pekerti

Keluarga saya yang dicintai

Saya sayang ibu dan bapa

Abang, kakak, adik dan saudara

Mereka semua ada bersama

Semasa  saya memerlukan mereka

RUJUKAN: 

Normaliza Abd Rahim. (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi. Universiti Terengganu Malaysia. Hakcipta Terpelihara.

BBM3410Satu2020: PETA MINDA WATAK DAN PERWATAKAN (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019)

Assalamualaikum semua, hari ni kami diminta untuk membuat nota secara ringkas dalam bentuk peta minda mengenai watak dan perwatakan.

Rujukan:

Normaliza Abd Rahim. (2019). Multimedia dalam Bahasa. Selangor: Universiti Putra Malaysia.

BBM3410Satu2020: AKTIVITI IMPLIKASI PEDAGOGI

Assalamualaikum semua, seterunya tugasan terakhir pada hari ini ialah kami diminta untuk melakukan beberapa aktiviti dalam  bab 8 yang terdapat dalam buku Media Sosial.

Rujukan:

Noraien Mansor dan Normaliza Abd Rahim (2019). Ehh!!! Media Sosial. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu

BBM3410Satu2020: CERITA SOSIAL 2 (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019) 5

CERITA SOSIAL 5 

Assalamualaikum semua, hari ni kami diminta untuk menghuraikan pendapat mengenai nilai yang telah diperolehi daripada cerita sosial 5 ini. Antara nilai yang terkandung dalam cerita ini ialah:

1) Rajin
2) Pemurah
3) Baik hati

Berdasarkan cerita sosial 5, terdapat tiga nilai yang dapat dijadikan contoh dalam kehidupan. Antaranya ialah nilai rajin, kerana setiap hari Alim akan menyusun dan mengemas buku-bukunya dan alim juga rajin membaca buku pada waktu petang dan malam. Selain itu, nilai pemurah telah dijumpai dalam cerita sosial 5 apabila Alim suka berkongsi buku cerita yang dihadiahkan oleh bapa, ibu, abang dan kakaknya dengan jiran sebelah rumahnya iaitu Sulaiman. Sulaiman juga merupakan rakan di sekolah kerana Sulaiman dan Alim mempunyai umur yang sama iaitu 9 tahun serta bersekolah di tempat yang sama. Akhirnya, nilai baik hati yang telah dimiliki oleh Sulaiman, kerana Sulaiman juga sering berkongsi coklat yang dibelinya bersama Alim. Oleh itu, kita juga dapat mengaplikasikan nilai-nilai murni yang terdapat pada cerita sosial 5 dalam kehidupan seharian.

Rujukan:

Normaliza Abd Rahim (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi, Universiti Malaysia Terengganu. Hakcipta Terpelihara.

BBM3410Satu2020: ANIMASI, DRAMA DAN FILEM (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019)

Assalamualaikum semua, hari ini kami diminta untuk membuat nota ringkas berbentuk gambar mengenai tajuk animasi, drama dan filem dari buku multimedia dalam bahasa.

Rujukan:

Normaliza Abd Rahim (2019). Multimedia dalam Bahasa. Selangor: Universiti Putra Malaysia.

BBM3410Satu2020: AKTIVITI ISU DALAM RANGKAIAN SOSIAL DALAM KALANGAN PENGGUNA

Assalamualaikum semua, seterusnya kami diminta untuk melakukan beberapa aktiviti bab 7 yang terdapat dalam buku Media Sosial.

Rujukan:

Noraien mansor dan Normaliza Abd Rahim (2019). Eh!!! Media Sosial. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu

BBM3410Satu2020: CERITA SOSIAL 2 (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019) 4

CERITA SOSIAL 4 

Assalamualaikum semua, hari ni kami diminta untuk menulis nilai yang terkandung dalam cerita sosial 4 ini. terdapat beberapa nilai baik yang dilakukan oleh Alim dalam cerita. Antara nilai yang terdapat dalam cerita ini adalah:

1) Berdikari

2) Hormat- menghormati

3) Pemurah Hati

Berdasarkan cerita sosial 4, terdapat tiga nilai yang boleh dijadikan contoh dalam kehidupan. Antaranya ialah nilai berdikari. Dalam cerita ini, semakin hari Alim semakin pandai untuk berdikari kerana dia udah pandai memakai baju dan kasut sendiri, Alim tidak lupa untuk bersalaman dengan ibu dan kakak abangnya sebelum dia pegi ke sekolah. Seterusnya, Alim telah menunjukkan nilai hormat-menghormati, hal ini kerana Alim telah diajar oleh Cikgu nis tentang menghormati orang tua dan mengajar supaya Alim tunjuk ketika berjalan dihadapan orang tua dan Cikgu anis juga telah mengajar Alim untuk memberi atau mengucapkan selamat pagi kepada guru-guru dan rakan-rakan. Akhir sekali, nilai pemurah kerana Alim telah memberikan kek cawan kepada rakan-rakan sera Cikgu Anis sempena hari jadinya.

Rujukan:

Normaliza Abd Rahim (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi, Universiti Malaysia Terengganu. Hakcipta Terpelihara.

BBM3410Satu2020: ASAS VIDEOGRAFI (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019)

ASAS VIDEOGRAFI 

Assalamualaikum semua, hari ni kami diberikan tugasan untuk membuat nota ringkas bergambar mengenai tajuk asas videografi.

Rujukan:

Normaliza Abd Rahim (2019). Multimedia dalam Bahasa. Selangor: Universiti Putra Malaysia

BBM3410Satu2020: AKTIVITI ISU DALAM RANGKAIAN SOSIAL DALAM KALANGAN PENGGUNA

Assalamualaikum semua, tugasan yang seterusnya adalah mnegupas tentang satu isu dalam rangkaian sosial dalam kalangan pengguna.

Rujukan:

Noraien Mansor dan Normaliza Abd Rahim (2019). Eh!!! Media Sosial. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu

BBM3410Satu2020: CERITA SOSIAL 2 (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019) 3

SINOPSIS CERITA SOSIAL 3

Cerita sosial 3 in telah menceritakan tentang sebuah keluarga Alim merupakan sebuah keluarga yang penyayang. alim merupakan kanak-kanak yang berumur 9 tahun. Kesemua adik beradik amat suka dalam menolong ibu bapanya membuat kerja rumah setiap hari termasuk Alim. Ibu dan bapa Alim selalu memuji Alim supaya Alim lebih suka untuk menolong mereka. Alim belajar menyapu sampah daripada Abang Imran dan Kak madinah. Alim pernah gagal dalam menyapu rumah dan dia tinggal sahaja penyapu di tengah-tengah rumah. Namun, ibu datang kepadanya lalu memujuk Alim untuk menyiapkan kerja tersebut. Ibu sering melatih Alim menyapu rumah supaya Alim menjadi mahir dan dapat mengingati cara kerja itu dilakukan. Akhirnya, Alim berjaya dalam melakukan kerja tersebut. Hari demi hari Alim cuba memahami kerja rumah. Dia cuba menolong keluarganya dalam membuat kerja rumah. Alim sayang dan rindu akan keluargnya, lalu semua ahli keluarga Alim juga elah mengungkapkan kata sayang dan rindu kepada Alim secara serentak.

3 nilai yang terdapat dalam Cerita Sosial 3:

- Penyayang

- Ringan Tulang

- Tidak mudah putus asaa

Berdasarkan cerita sosial 3, terdapat tiga nilai yang boleh dijadikan contoh dalam kehidupan. Antaranya ialah nilai penyayang. Dalam cerita sosial 3, Alim menyatakan keluarganya sebuah keluarga yang sangat penyayang. Hai ini demikian kerana, walaupun Alim seorang kanak-kanak istimewa, mereka sayang akan Alim. Selain itu, nilai ringan tulang. Alim seorang yang ringan tulang kerana dia rajin dalam menolong abang, kakak, ibu dan bapanya mengemas rumah. Alim juga selalu menolong ibu mengutip mainan yang bertaburan. Aisyah selalu terlupa untuk mengemas kembali setelah habis main. Dalam hal ini, jelaslah terdapat nilai ringan tulang. Hal ini kerana, Alim rajin dalam membantu sesiapa pun di dalam rumahnya itu. Akhir sekali, nilai tidak mudah putus asa. Nilai ini telah ditunjukkan oleh Alim yang sentiasa belajar untuk menyapu rumah dengan kakanya. Alim tidak pernah berputus asa untuk menyapu setiap hari sehingga dia berjaya menghabiskan kerja menyapu di dalam rumahnya. 

Rujukan:

Normaliza Abd Rahim (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi, Universiti Malaysia Terengganu. Hakcipta Terpelihara

BBM3410Satu2020: KEPENTINGAN ASAS GRAFIK (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019)

Assalamualaikum semua, hari ini kami diarahkan untuk membuat beberapa tugasan salah satunya adalah kepentingan asas grafik.


Kepentingan Asas Grafik

Asas grafik mempunyai banyak kepentingannya dalam penghasilan foto yang berkualiti. Antara kepentingan asas grafiknya adalah:

1. Menarik
- Asas grafik sangat penting untuk memudahkan masyarakat memahami mesej yang cuba disampaikan. Foto yang dihasilkan menggunakan asas grafik akan menghasilkan  foto yang menarik dan meninggalkan kesan yang baik kepada mereka yang melihatnya.

2. Mudah difahami
- Asas grafik yang mudah difahami juga penting dalam kalangan masyarakat keseluruhannya. Mereka mampu memahami apa yang cuba disampaikan dengan mudah tanpa rasa ragu-ragu dan keliru.

3. Mesej
- Mesej juga penting dalam asas grafik. Setiap asas grafik perlunya ada mesej dan mesej tersebut boleh meninggalkan kesan kepada si pembaca.

4. Ketara
- Ketara bermaksud foto atau video yang dipaparkan akan memberi peluang kepada masyarakat untuk memahaminya dengan mudah malah begitu ketara  untuk mereka meneka apa yang cuba disampaikan.

5. Promosi
- Asas grafik promosi penting untuk mempromosikan barangan atau apa sahaja mesej yang ingin disampaikan dalam kalangan masyarakat. promosi akan berjaya jika diterapkandalam foto ataupun video.

Rujukan:

Normaliza Abd Rahim (2019). Multimedia dalam Bahasa. Selangor: Universiti Putra Malaysia

BBM3410Satu2020: GAMBAR KESELURUHAN

MEDIA SOSIAL 

Assalamualaikum semua, hari ini saya akan kongsikan tentang pengetahuan media sosial bagi mereka yang masih kurang jelas mengenainya. Jadi saya akan menjelaskan tentang manfaat atau pun kelebihan media sosial dalam kehidupan seharian kita. Selain itu juga, saya akan ongsikan tentang dua aplikasi media sosial yang juga mempunyai kelemahannya yang tersendiri. Bagi penerangan yang lebih jelas, diminta untuk lihat foto dibawah ya..

BBM3410Satu2020: CERITA SOSIAL 2 (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019) 2

CERITA SOSIAL 2 

Assalamualaikum semua, hari ini saya ingin kongsikan sebuah cerita sosial yang terdapat dalam buku kajian Wacana hasil buku Normaliza Abd Rahim. Cerita ini bertajuk Cerita Sosial 2 : Aku yang Istimewa. Cerita ini telah mengandungi banyak nilai-nilai yang dapat kita contohi. Oleh itu, saya amat senang hati untuk berkongsi cerita ini supaya kita semua dapat jadikan sebagai pengajaran.

Saya yang Istimewa

Dalam Cerita Sosial 2 yang bertajuk Saya yang Istimewa, terdapat beberapa nilai yang dapat saya jadikan contoh selepas saya membaca cerita tersebut. Nilai-nilai ini boleh dijadikan sebagai pengajaran kepada saya dan juga rakan-rakan. Nilai yang pertama ialah baik hati. Bagi mereka yang sudah membacanya, nilai baik hati dalam cerita ini telah dibawa oleh watak Alim yang merupakan seorang yang sangat baik. Buktinya, Alim sentiasa meningati orang di sekelilingnya kerana semasa ayahnya membawa pulang buah-buahan yang banyak, Alim tidak lupa untuk berkongsi rezekinya kedapa jirannya iaitu Sulaiman.

Seterusnya, nilai yang kedau ialah nilai tolong-menolong. Dalam Cerita Sosial 2 ini juga telah membawa watak seorang yang suka menolong orang. Sebagai contohnya, Alim sering menolong keluarganya dalam melakukan kerja-kerja rumah. Alim juga sering menolong abangnya Imran, kak Madinah, ibu dan bapanya mengemas rumah. Malah, Alim juga telah membawa sampah kulit buah-buahan yang baru sahaja mereka makan untuk dibuang ke dalam tong sampah besar di hadapan rumahnya.

Nilai yang terakhir adalah nilai mengambil berat. Alim seorang budak yang mempunyai sikap matang kerana semasa Alim teserempak dengan ibu Sulaiman ketika membuang sampah di hadapan rumah, ibu Sulaiman atau dikenali sebagai mak cik  timah sempat menegurnya dengan mengucapkan terima kasih kepada Alim. Alim telah memberikan respon yang sangat baik. Dengan menunjukkan sikapnya yang mengambil berat, dia bertanya kepada mak cik Timah mengapa dia bersedih. Seterusnya mak cik Timah menjawab bahawa dia tidak bersedih malah dia terharu dengan sikap Alim yang sangat baik terhadap Sulaiman anaknya.

Melalui cerita ini, terdapat banyak nilai yang saya rasa boleh dijadikan sebagai pengajaran dalam kehidupan. Nilai baik hati seharusnya hadir dalam diri setiap manusia supaya semua orang yang mengenali kita akan berasa senang hati . Seterusnya nilai yang kedua ialah nilai tolong menolong. Tidak kira siapa sahaja bagi mereka yang memerlukan pertolongan kita seharusnya membantu mereka. Manakala, nilai terakhir yang diperolehi daripada cerita ini adalah nilai mengambil berat, kerana sikap ini penting bagi saya supaya kita lebih sentiasa peka dengan keadaan yang berlaku di sekeliling kita. Jangan mudah untuk kita mengabaikan sesuatu yang berlaku dan kepada orang yang sedang memerlukan pertolongan. 

Rujukan:

Normaliza Abd Rahim (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi, Universiti Malaysia Terengganu. Hakcipta Terpelihara

BBM3410Satu2020: RULES OF THIRDS (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019)

RULES OF THIRDS (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019) 

Assalamualaikum, pada hari ini kami sebagai pelajar yang mengambil subjek Multimedia telah diarahkan oleh ProfDrN untuk melaksanakan kerja amali Multimedia. Kami telah diarahkan untuk menjelaskan tentang bagaimana penggunaan asas fotografi Rule of Third di dalam gambar swafoto. Kami juga telah diminta untuk membuat posting di Facebook untuk berkongsi dengan rakan-rakan.

Sebelum saya menerangkan dengan lebih lanjut mengenai asas fotografi swafoto, saya percaya bahawa mereka yang gemar akan selfie semestinya mereka meninginkan gambar selfie yang cantik dan bersesuaian. Jadi, mereka semua perlu tahu bagaimana untuk mendapatkan gambar swafoto yang cantik dan kelihatan menarik.

Okay baiklah, saya akan teruskan dengan apa itu Rules of Third. Rules of Third ini merupakan teknik fotografik yang penting dan ianya akan digunakan untuk meningkatkan teknik komposisi dan keseimbangan imej dalam fotografi. Rules of Third ini juga boleh diaplikasikan semasa mengambil gambar jenis swafoto. Antara tips atau langkah yang boleh digunakan adalah dengan cara seseorang perlu mengenal pasti empat bahagian penting daripada imej untuk meletakkan titik pada bingkai imej. Maksudnya, semasa sedang mengambil gambar  swafoto, mungkin seseorang itu boleh meletakkan posisinya pada empat bahagian grid yang terdapat dalam bingkai tersebut. Seseorang itu mungkin perlu bergerak untuk mendapatkan komposisi yang terbaik dan sesuai pada bahagian grid sehingga ia dapat menunjukkan keseimbangan foto yang berkualiti.

Bagi mereka yang tidak mengetahui grid Rules of Third, mereka boleh lihat di dalam gamar di bawah yang mana merupakan grid bagi mendapatkan gambar swafoto yang cantik dan menarik. Setahu saya, semua smartphone pada hari ini telah mempunyai grid Rules of Third, oleh itu kalian dapatah untuk mempraktikkan grid  tersebut supaya dapat menghasilkan gambar swafoto yang menepati ciri-cirinya.

Rujukan:

Normaliza Abd Rahim (2019). Multimedia dalam Bahasa. Selangor: Universiti Putra Malaysia

BBM3410Satu2020: STRATEGI KESOPANAN OLEH BROWN & LEVINSON (1987) & CERITA SOSIAL 2

BAHAGIAN A: Strategi Kesopanan 


NURUL NAJAH BINTI RAMLI (199844) 

STRATEGI KESOPANAN

Bald on-record                                          Kesopanan Positif

Contoh:                                                       Contoh: Kamu Nampak sugul. Boleh saya tolong?

Bersedia!                                                    Boleh saya pinjam seratus ringgit?

Dengar sini….                                            Saya ikut kamu ke hospital, jika kamu tidak

Berikan saya bakul besar itu.                     Keberatan.

 Lampu itu berwarna hijau.

Jemput masuk.

Jemput makan.

Kesopanan Negatif                                  Off-record

Mungkin dia yang mengambil kotak itu,     Wah, semakin sejuk dalam bilik ini.

mungkin!                                                     Mahal betul harga kasut di sini.

Tolong berikan saya pinggan putih itu.       Cantik baju kamu.

Kalau begitu, sedikit arahan tidak diperlukan?

Membuang botol kosong merata-rata tidak

Dibenarkan.

Rajah 3: Strategi Kesopanan oleh Brown & Levinson (1987)

Rujukan: 

Normaliza Abd Rahim. (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi, Universiti Malaysia Terengganu. Hakcipta Terpelihara

BAHAGIAN B: Sinopsis Cerita Sosial 2: Saya yang istimewa 

Cerita saya yang istimewa ini telah mengisahkan tentang serang budak lelaki yang bernama Alim. Alim telah hidup dengan jiran tetangga yang sangat peramah dan baik di sekitar rumahnya. Pada hari ahad yang lalu, bapa Alim telah membawa pulang banyak buah-buahan yang dibeli dari pasar tani. Kesemua ahli keluarga Alim amat menyukai buah-buahan tempatan seperti rambutan, durian, manggis dan sebangainya. Setelah itu Alim telah meminta izin dengan ibunya untuk memberikan sedikit buah-buahan tersebut kepada Sulaiman yang merupakan jiran tetangga di sekitar rumahnya di samping merangkap kawan baiknya. Ibu dan bapa Alim sangat gembira dengan sikap Alim yang suka berkongsi dengan rezeki yang ada. Setelah itu, Alim terus memberi buah-buahan itu kepada Sulaiman yang sedang membasuh basikal di luar rumah. Setelah selesai makan, Alim telah menolong keluarganya mengemas rumah, semasa Alim sedang membuang sampah ke dalam tong sampah, dia telah terserempak dengan Mak Cik Timah iaitu ibu Sulaiman yang sedang menyapu lantai di luar rumah. Akhirnya, Mak Cik Timah telah mengucapkan ucapan terima kasih kepada Alim diatas pemberian buah-buahan tersebut.

Rujukan: 

Normaliza Abd Rahim. (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi, Universiti Malaysia Terengganu. Hakcipta Terpelihara

BBM3410Satu2020: TEKNIK FOTOGRAFI

BAHAGIAN A: Jenis-jenis Shot 

Rujukan:

Normaliza Abd Rahim. (2019). Multimedia dalam Bahasa. Universiti Putra Malaysia. Hakcipta Terpelihara

BAHAGIAN B: Kepentingan "Rules of Third" 

“Rule of Third” adalah teknik fotografi yang sangat penting.  Rule of Third juga merupakan komposisi gambar yang telah dibahagikan kepada 9 bahagian yang sama dengan menggunakan 2 garisan tegak dan 2 garisan melintang  dan yang paling penting adalah elemen subjek mesti berada di sepanjang garisan ataupun titik pertemuan. Kepentingan rule of third ini akan digunakan untuk mana-mana subjek bagi meningkatkan teknik komposisi dn keseimbangan imej dalam fotografi. Rule of Third juga terkenal di setiap jenis fotografi dimana prinsip ini menyatakan bahawa untuk melakukan hal ini harus menempatkan elemen terpenting pada tampilan foto tersebut, dengan cara ini akan menambahkan keseimbangan dalam foto. Dengan menggunakan teknik ini gambar akan menghasilkan lebih tenaga dan daya penarik berbanding dengan subjek yang berada di tengah. Nisbah bagi kawasannya ialah 1:2 atau 2:1. Teknik ini sksn mengambil sedikit masa untuk memikirkan komposisi subjek dan latar belakang, namun rule of third ini adalah teknik yang lebih baik dan mudah digunakan berbanding menghabiskan masa untuk mengedit gambar tersebut. Selain itu, rule of third juga digunakan untuk mengenal pasti empat bahagian penting daripada imej untuk meletakkan titi ketika membingkai imej, ini kerana akan memberikan empat ‘garis’ yang juga berguna untuk elemen dan foto. Rule of thirds tidak digunakan dalam setiap situasi, dan kadangkala boleh menghasilkan foto yang lebih menarik dan jelas.

Rujukan:

Normaliza Abd Rahim. (2019). Multimedia dalam Bahasa. Universiti Putra Malaysia. Hakcipta Terpelihara

BBM3410Satu2020: PROF LIKE IG

PROF LIKE IG

BBM3410Satu2020: TUGASAN MINGGU 7 PPT MULTIMEDIA

TUGASAN MINGGU 7 PPT MULTIMEDIA

ASHIAAAP PRODUCTION 

1. Awadah binti Mohamad (195903)
2. Nurul Nabila binti Jaffar (197296)
3. Siti Zahiriah binti Rashid (197689)
4. Azurah binti Amilkasan (198231)
5. Nur Emy Nadira binti Rosli (199780)
6. Siti Nur Athirah binti Roslan (199801)
7. Nurul Najah binti Ramli (199844)
8. Nur Hafizah binti Mohamed (199851)
9. Nur Aireena Nasrin binti Remizan (199904)
10. Nurul Asmaa binti Abd Kadir (199905)
11. Nur Aziemah binti Jasman (199909)

Bab 1: Pekaka Bercerita: Animasi dan Lagu Cerita Rakyat Melayu

Bab 2: Konflik Nilai Melalui Teknologi Animasi

Markah Tugasan Minggu 7: ppt Multimedia

Rujukan: 

Normaliza Abd Rahim. (2019). Multimedia dalam Bahasa. Universiti Putra Malaysia. Hakcipta Terpelihara

BBM3410Satu2020: SIMPULAN BAHASA

SIMPULAN BAHASA (MINGGU 6) 



ASHIAAAP PRODUCTION 

1. Awadah binti Mohamad (195903)
2. Nurul Nabila binti Jaffar (197296)
3. Siti Zahiriah binti Rashid (197689)
4. Azurah binti Amilkasan (198231)
5. Nur Emy Nadira binti Rosli (199780)
6. Siti Nur Athirah binti Roslan (199801)
7. Nurul Najah binti Ramli (199844)
8. Nur Hafizah binti Mohamed (199851)
9. Nur Aireena Nasrin binti Remizan (199904)
10. Nurul Asmaa binti Abd Kadir (199905)
11. Nur Aziemah binti Jasman (199909)

https://www.youtube.com/watch?v=Nd7o4avlf60

BBM3410Satu2020: TWITTER DAN TREND TERKINI

MEDIA SOSIAL: GAMBARAN KESELURUHAN


BAHAGIAN B


PENGENALAN

Menulis cerita secara individu telah memberi kesan besar ke arah pelajar semasa menulis. Cabaran seseorang individu ialah kurang keyakinan semasa menulis dan juga bersikap negatif apabla orang lain membaca penulisannya telah membuat mereka keberatan untuk menulis.

                                                                                     
                                                                                        (Normaliza Abd Rahim, 2014)

Pelajar lebih suka penglibatan terus dalam aktiviti agar mereka fokus pada proses pembelajaran bahasa. Adalah penting untuk mempunyai penglibatan terus dalam aktiviti bagi mengelak salah faham dalam pengajaran dan mengelakkan kebosanan semasa proses pembelajaran.

                                                                                 (Noraien Mansor & Normaliza Abd Rahim, 2017)


Huraian

Menurut Normaliza Abd Rahim (2014), terdapat impak besar apabila seseorang pelajar itu mula menulis atau membuat penulisan. Pelajar akan mendapat lebih banyak infomasi yang boleh dikngsikan kepada orang ramai. Tetapi terdapat juga cabaran sebagai seorang individu yang kurang keyakinan dan bersikap negatif apabila orang ramai membaca penulisannya. Ini membuatkan pelajar mula rasa berat untuk menulis kerana bimbang akan diperkatakan oleh orang ramai. Pada zaman milenial ini, warganet atau netizen dikatakan mempunyai pengaruh yang lebih besar dalam penggunaan media sosial. Sekiranya berlku salah faham, mereka akan mula memperkatakan seseorang itu sehingga mereka berasa malu. Golongan seperti inilah yang membuatkan seseorang takut untuk menulis dan menyampaikan idea mereka.

Menurut Noraien Mansor & Normaliza Abd Rahim (2017), pelajar lebih fokus kepada proses pembelajaran bahasa kerana ia dapat memantapkan lagi penulisan mereka. Hal ini kerana, dengan menggunakan bahasa yang mantap, sesebuah penulian dapat disampaikan dengan penuh kreativiti dan mampu menarik perhatian pembaca supaya dapat mengelakkan kebosanan dalam sesebuah penulisan. Dengan ini, penulisan seseorang pelajar itu akan kelihatan lebih menarik dan mempunyai hubungan yang rapat dengan pembaca yang dapat membuatkan penulis dan pembaca merasa dekat.

Rujukan:

Noraien Mansor dan Normaliza Abd Rahim (2019). EH!!! Media Sosial. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu

BBM3410Satu2020: TWITTER (PENCERITAAN)

PERCUTIAN SINGKAT DI CAMERON HIGHLANDS

Rujukan:

Noraien Mansor dan Normaliza Abd Rahim (2019). EH!!! Media Sosial. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu